Disgrafija

Disgrafija - razdvajanja procesa pisanja, koja se javlja u svladavanju svoje vještine i izražene postojani stalne pogreške. Ove pogreške su zbog nedostatka pisanog jezičnog razvoja viših mentalnih funkcija uključenih u praćenje i provedbu riječ u normalnom mentalnom razvoju. U nazočnosti djeteta ostvarivanja njenu korekciju disgrafija uključuju razvoj vizualne percepcije, fine i bruto motoričkih sposobnosti, silabički sinteze i analize, pamćenje i pažnju.

Uzroci bolesti i njezinih tipova

Uzroci disgrafija trenutno nije u potpunosti razumio. Često takvi prekršaji u pratnji disleksije - selektivnom procesu čitanja poremećaj. Smatra se da je disgrafija i disleksija može biti uzrokovana nedostatkom funkcionalnog razvoja moždanih regija koje su odgovorne za čitanje i pisanje. To štedi standardni parametri intelektualni razvoj, a bolest može se pokrenuti:

• Genetska predispozicija;
• Značajke u trudnoći;
• ozljeda mozga;
• Komplikacije tijekom porođaja;
• Teške zarazne bolesti.

Također slučajeva disleksija i disgrafija u djece zabilježene su u onim obiteljima gdje je praksa komunikacije na nekoliko jezika. Među negativnim čimbenicima koji utječu na razvoj disgrafija su: nedostatak komunikacije s djetetom, nedostatak vizualne primjere pravopis ili lošeg rukovanja. Uzrok bolesti može biti prije dijete u školi - do 6 godina starosti.

5 Ukupno bolesti izdvojeno vrsta stručnjaci: Artikulacijski-akustične, optički, agrammaticheskaya, akustični disgrafija i poremećaji vezani za jezične analize i sinteze, također su moguće, pa čak i miješani oblici.

Artikulacijski-akustične i akustične disgrafija

Artikulacijski-akustične disgrafija je povezana s pogrešnom izgovoru zvukova, a dodatno fiksiranje pogreške u pisanju. Drugim riječima, dijete krši zvukoproiznosheniya reproducira riječi prilikom pisanja poput njih i kaže, nedostaje ili zamjena slova. S razvojem izgovornih-akustične disgrafija vježbi usmjerenih na ispravljanje pismo, neće dati željeni rezultat neće biti ukinute do izgovora pogreške.

Kada akustične disgrafija povrede u pismu da se pojavi u zamjenu slova na fonetski sličan u zvuk. Usprkos pravilnom izgovoru zvukova u govoru, dijete ima greške u njihovoj diferencijaciji na pismu. Akustična disgrafija djece na temelju Fonemska nedostataka prepoznavanja - izrazio zvukovi zamjenjuju dosadno, pištanje - po zviždanje, teško - za mekano.

optički disgrafija

Disgrafija optički osnova pobaci poremećaja ili prostorne prikaze i vizualnu analizu, u kojoj se dijete ne može shvatiti suptilne razlike između slova. U ovom obliku bolesti u pismu ne postoji zamjena ili miješanje grafički sličnih slova. Tipične pogreške uključuju pisanje ih u ogledalu, ili gubitak dodjelu dodatnih potrebnih elemenata. Ako je optički disgrafija dijete ima promjenu pisanja slova u riječi, onda je to verbalni oblik bolesti. Kada Kršenje Tragovi izolira slova doslovni oblik razvija.

Video: disgrafija

Agrammaticheskaya disgrafija i poremećaja jezične analiza i sinteza

Agrammaticheskaya disgrafija obično se otkrivaju nakon 2 razredu kada dijete počinje učiti pravila gramatike. Prilikom pisanja o pozadini nepotpunog razvoja vokabulara i gramatičke strukture govornih poremećaja javljaju slične riječi - Krivo po spolu, broju i padežu, pogrešnom redoslijedu ili propuste kazne.

Video: Disleksija i disgrafija: problem? bolest? poklon?

Kada disgrafija, na temelju kršenja analize jezika i sinteze, djeca čine pogreške u obliku permutacija ili propuste slova i slogova u riječi, njihovu nedopisyvaniya, odvojena pisanje prefiksa i korijena, ili fused - prijedlozi, ponavljanja ili više od pisanja slogova i slova, kombinirati više riječi u jednu.

Korektivne vježbe za disgrafija

Govor terapije usmjerene na otklanjanje nezakonitosti pisanja, izgrađene u skladu s oblicima disgrafija. Prioritet u svim vrstama bolesti je stvaranje i razvoj analitičkog rada, koordinacije vizualno-motorne, memorije, pažnje, prostorna i gledaoci percepcije. Također je potrebno razviti sposobnost razlikovanja zvukove, riječi, slogove i fraze. U budućnosti, u razvoju pravilnog izgovora, ove vještine su nepromjenjive tijekom posebne pisane zadatke. Kada disgrafija vježbe kako bi se uklonili ove bolesti su:

• Prepisivanjem teksta;
• Pronalaženje i oporavak nekih slova i slogova;
• Izgovor riječi kada pišu;
• Određivanje nedostaju slova u riječima;
• Uspostava broju slova i slogova.
• Pisanje diktata;

Za poboljšanje pamćenja slova koriste analogiju pisanja sliku.

prevencija disgrafija

Kako bi spriječili eventualne povrede tekstova potrebno je razviti djetetovu pamćenje i promicanje punog razvoja svojih mentalnih funkcija prije školovanja. Za sprječavanje disgrafija raznih igračaka koristiti s uspjehom za vrlo malu djecu, i za predškolsku djecu. Od prve godine života potrebno je obratiti posebnu pozornost na razvoj fine motorike djeteta, aktivira mentalne funkcije mozga koordinaciju govoru i pismu. Važna komponenta prevencije disgrafija je razvoj oralnih komunikacijske vještine uz pravilan izgovor.

Roditelji trebaju imati na umu da promicanje skladnog razvoja svoje dijete, oni upozoravaju na pojavu disgrafija.