Autizam

Video: Što je autizam? Dio 1 (znakovi autizam. Autizam simptomi. Dijagnoza autizma.)

Autizam - poremećaj u razvoju živčanog sustava, koji se odlikuje izrazitom nedostatku sveobuhvatnog komunikacije i socijalne interakcije, ograničenog opsega interesu pacijenta i ponavljajućih radnji.

Autizam se nalazi u djetinjstvu (do tri godine). Autizam u djece - nije rijetka bolest - jedan u 150 djece je kao mentalni poremećaj.

Video: društveni eksperiment "autizam"

Autizam se javlja u različitim rasnim, etničkim i socijalnim skupinama. Najčešće, autizam utječe na dječake.

Uzroci autizma

Do danas nije točno određeno što čimbenici uzrokuju razvoj autizma kod djece. Nitko od hipoteze o uzrocima autizma još uvijek nije dovoljno opravdanje.

No, dobro je utvrđeno da loši obiteljski odnosi i nerazumijevanje rodbine ne može djelovati kao uzrok autizma.

Postoji pretpostavka da je uzrok autizma je kombinacija nasljedstvo, o štetnom utjecaju okoline na fetus u maternici (zarazne bolesti žene, izloženost toksičnim tvarima), komplikacije tijekom porođaja.

Utvrđeno je da ako je jedno dijete u obitelji ima autizam, rizik od otkrivanja autizma u kasnijim beba raste 2,8 puta. Rizik da će dijete biti rođeno s autizmom, povećana jesti bilo koji od njegovih roditelja je autističan.

Simptomi autizma

Autizam se manifestira različito u različitim ljudima. Svaki pacijent je jedinstven autizam.

Kako bi dijagnozu „autistično”, pacijent bi trebao imati sljedeće trijadu simptoma autizma:

• povrede u međusobnoj komunikaciji;
• nedostatak socijalne interakcije;
• ograničene interese, rituali, ponavljajuće ponašanje.

Pojedinačno, ovi znakovi autizam mogu se promatrati u običnim ljudima, prisutnost smjese od njih u jednoj osobi daje osnovu za pretpostavku svoj autistični poremećaj znakova.

Iskazivanje sve simptome autizma u djece, kao što se može opaziti i kod odraslih, ali u blažem obliku.

Znakovi autizam varirati s dobi pacijenta.

U većini slučajeva, simptomi autizma kod djece javljaju u prvoj godini života. To uključuje ponašanje dijete do 2 godine starosti:

• Kid malo osmjeha;
• Dijete ne gleda na licima roditelja;
• Dijete ne pokazuje vezanost za majku nije se smiješio kad ga vidi, on ne plače, kad ode, ne tražeći za rukom;
• Do 1 godine, dijete ne gugutati, na 16 mjeseci - govori jednostavne riječi na 2 godine - ne govori jednostavne rečenice;
• Dijete pokazuje agresiju prema drugoj djeci, igra i ne komunicirati s njima;
• Dijete neadekvatan odgovor na zatišje podražaje (prigušeno svjetlo, niska razina buke), jako uplašen u isto vrijeme;
• Klinac igrati sa samo jednom igračkom ili dio njega i ne zanemariti druge igračke.

Takvo ponašanje djeteta još nije znakovi autizma, ali mora upozoriti roditelje.

U dobi od 2 do 11 godina simptoma autizma u djece spremaju isti kao i dodaju im:

• Dječji cijelo vrijeme može ponoviti isti zvuk ili riječi;
• U 3-4 godina zna samo nekoliko riječi ili ne govori;
• Klinac nije započeo razgovor, to ne podržava i ne žele komunicirati;
• Promjena poznatom okruženju djeteta uzrokuje ga strah. On se pridržava određenih stereotipnih radnji (takozvani rituali);
• Dijete s poteškoća stjecanje novih vještina. Kada su došli do školske dobi, on ne može naučiti čitati i pisati;
• Dijete može pokazati interes za neke vrste aktivnosti: matematike, glazbe, slikarstva.

U 11-12 godina, dijete s autizmom obično razvija osnovne komunikacijske vještine s drugima, ali, unatoč tome, uvijek pokazuje želju da bude sama, bez potrebe za komunikaciju.

Seksualni razvoj odvija autistično dijete je teško. On može biti agresivni prema drugima, on je anksiozni poremećaj može razviti, depresija ili epilepsija.

Video: Autizam - Dr. Komarovsky škola - Inter

Znakovi autizmom u odrasloj dobi ovisi o težini bolesti. Oni se obično pojavljuju na sljedeći način:

• nerazumijevanje jednostavnih pravila komunikacije: osoba može izgledati previše usko u oči sugovornika ili izbjeći kontakt očima, možda preblizu drugoj strani ili, obrnuto, mnogo dalje od njega, on može govoriti vrlo glasno i vrlo tiho;
• naslanjanje izrazi lica i pokreta;
• nedostatak razumijevanja emocija, osjećaja i namjera drugih;
• nedostatak svijesti o činjenici da takvo ponašanje može uvrijediti nekoga;
• osoba ne može biti prvi koji će započeti razgovor;
• nedostatak sposobnosti za izgradnju prijateljstva ili ljubavne veze;
• mali rječnik, česta ponavljanja određenih riječi i fraza;
• Nedostatak intonacije u govoru;
• mirno i povjerenje u poznatim situacijama, jake emocije promjeni uvjeta i situacija promijeniti;
• jaka vezanost za određena mjesta, stvari, navike.

Blagi oblik autizma omogućuje osobi da 20-25 godina živjeti samostalno i neovisno od roditelja, u većoj ili manjoj mjeri. To je moguće ako autistično ima dovoljno inteligencije i komunikacijske vještine s drugima.

Težih oblika autizma zahtijevaju stalnu brigu za bolesne od njegovih rođaka, posebno u slučajevima kada ima slab intelekt, i ne može govoriti.

liječenje autizam

Trenutno, tretmani za autizam, što bi dovelo do potpunog oslobođenja od bolesti, br.

Veliku važnost u liječenju autizma je obiteljska terapija, kao što samo bliski dijete osobe s autizmom mogu mu pomoći u prilagođavanju uvjetima vanjskog svijeta.

Roditelji koji vježbaju za autističnu skrb o djeci treba dati planiranja pauze tijekom dana da spasi moralnu i fizičku snagu potrebnu u potpunosti se brinuti za takve dijete.

Roditelji najbolje rješavaju vrlo teško za specijalističke zaštite kao i sami se nositi s takvim problemom.

Osim toga, trenutno postoje mnoge tehnike koje omogućuju autistični ljudi naučiti živjeti u društvu. Za liječenje autizma razvila rehabilitacijske programe, otvorene tečajeve bihevioralne terapije, posebnu školu za djecu s autizmom.

Najčešći programi obuke su:

• TEASSN programa. Tehnika se temelji na individualni pristup u razvoju, ovisno o značajkama djetetovih potreba i ciljeva učenja;
• Primijenjena bihevioralna analiza - trening program koji pomaže naučiti dijete da analizira svoje ponašanje;
• Tehnika „Više od riječi” pomaže roditeljima autističnog djeteta da razumije na koji način se može komunicirati s drugima;
• „Vrijeme je na podu.” Osnova ove metodologije poučavanja je igra sa svojim djetetom, koja je dio liječenja i formiranje komunikacijskih vještina;
• Sustav komunikacije razmjenom kartice. Tehnika se koristi u teškim oblicima autizma. Dijete se uči sjetiti što znači svaku karticu koja ih je koristio za komunikaciju.